河北医科大学学报

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健康教育对胃癌术后化疗患者焦虑状态及临床依从性的影响

  

  1. 1.河北医科大学门诊部,河北 石家庄 050017;2.河北医科大学第二医院儿科,河北 石家庄 050000;3.河北医科大学
    第一医院普通外科,河北 石家庄 050031;4.河北医科大学第一医院肝胆外科,河北 石家庄 050031
  • 出版日期:2020-01-25 发布日期:2020-02-25
  • 作者简介:何英辉(1975-),女,河北元氏人,河北医科大学门诊部主管护师,从事临床护理学研究。
  • 基金资助:
    河北省医学科学研究课题(20190411)

  • Online:2020-01-25 Published:2020-02-25

摘要: [摘要]
目的  观察强化健康教育和院外护理干预对胃癌术后化疗患者焦虑状态及临床依从性的影响。
方法  将胃癌术后化疗患者96例随机分为对照组47例和观察组49例,对照组接受常规形式的健康宣教和护理治疗,观察组在常规处理的基础上强化健康教育和院外护理干预,健康教育的主要内容为胃癌防治相关知识,充分利用现代通讯工具作好院外随访护理,分别于住院时、出院后3个月、出院后6个月调查评估患者的焦虑状态和临床依从性。
结果  2组焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)评分、汉密尔顿焦虑量表(Hamilton Anxiety Scale,HAMA)评分均呈降低趋势,观察组SAS评分、HAMA评分降低幅度大于对照组,其组间、时点间、组间·时点间交互作用差异均有统计学意义(P<0.05)。出院后6个月,观察组临床依从性好于对照组(P<0.05)。
结论  在胃癌治疗过程中,强化对患者的胃癌防治知识宣教和院外护理干预,能有效帮助患者克服焦虑情绪,并提高其临床依从性。

关键词: 胃肿瘤, 健康教育, 焦虑, 临床依从性